東京校　研修ガイド2024

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• カテゴリ： 研修ガイド2024
• 作成日： 2024/01/31 18:44:07
• 要約：

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• 目次
• 1. 1　表紙
• 2. 2-3　目次
• 4. 4-5　研修コース一覧
• 6. 6-7　分野別研修体系図
• 8. 8-9　研修カレンダー
• 10. 10-11　経営後継者研修
• 12. 12-13　経営管理者研修
• 14. 14-15　工場管理者養成コース
• 16. 16-17　高度実践型経営力強化コース
• 18. 18　SDGsや時代のキーワードに対応した研修
• 19. 19　階層別分野
• 20. 20　若手リーダー研修（リーダーシップ編）【４月開催】【１０月開催】
• 20. 20　若手リーダー研修（仕事力アップ編）
• 20. 20　新任管理者研修【５月開催】【１０月開催】
• 21. 21　中堅管理者研修（リーダーシップ編）【４月開催】【９月開催】
• 21. 21　中堅管理者研修（実務力アップ編）
• 21. 21　女性リーダー研修
• 22. 22　ビジネススキルベースアップ研修
• 22. 22　次世代トップリーダーが学ぶ経営力強化講座【虎ノ門開催】
• 23. 23　企業経営・経営戦略分野
• 24. 24　徹底サポート！自社の経営戦略策定講座
• 24. 24　トップセミナー1　イノベーション経営の実践【虎ノ門開催】
• 25. 25　プロセスを学ぶリスクマネジメント
• 25. 25　トラック運送業の業務改善講座
• 26. 26　ビジネスに役立つデータの読み解き方
• 26. 26　トップセミナー２　一歩を踏み出す！サーキュラー・エコノミー【虎ノ門開催】
• 27. 27　組織マネジメント分野
• 28. 28　部下指導の考え方・進め方
• 28. 28　人と組織を動かすコミュニケーション講座
• 28. 28　実践的仕事管理術
• 29. 29　あなたと職場が変わる！メンタルアップ研修
• 29. 29　リーダーシップ強化講座
• 30. 30　信頼でつながり助け合う職場づくり講座
• 30. 30　チームで成果をあげるマネジメント術
• 30. 30　職場の問題解決の進め方
• 31. 31　組織・人事労務分野
• 32. 32　自社の成長を支える人材育成の進め方
• 32. 32　みんなのメンタルヘルス講座
• 33. 33　社員と組織を成長させる人事制度のつくり方
• 33. 33　人が集まり！人が根づく！人事・労務管理
• 34. 34　財務・管理会計分野
• 35. 35　1 日で学ぶ！はじめての経営数字【東京校開催】、【虎ノ門開催】
• 35. 35　スッキリわかる決算書の読み方講座
• 35. 35　自社の体質改善に役立つ財務分析の進め方
• 36. 36　キャッシュフロー重視による利益･資金計画
• 36. 36　成長と安全を両立させる設備投資・意思決定
• 37. 37　営業・マーケティング分野
• 38. 38　はじめて学ぶ営業活動のイロハ講座
• 38. 38　提案営業の考え方・進め方
• 38. 38　新規顧客開拓の考え方・進め方
• 39. 39　売れる営業計画のつくり方
• 39. 39　売上につながるWebマーケティング講座
• 40. 40　生産管理（生産性向上）
• 41. 41　実践で学ぶ！5Sと目で見る管理
• 41. 41　失敗しない自動化の考え方・進め方
• 41. 41　改善ポイントが見える品質管理講座
• 42. 42 利益に直結！リードタイム短縮の進め方
• 42. 42　製造原価で考える現場のコストダウン講座
• 42. 42　コストを削減する在庫管理の進め方
• 43. 43　研修費用の助成制度のご案内
• 44. 44　中小企業大学校　サテライト・ゼミ、虎ノ門キャンパス
• 45. 45　WEBee Campus
• 46. 46-47　Web申込みでカンタン！便利に！
• 48. 48-49　施設のご案内
• 50. 50　ビジネストのご案内
• 51. 51　9校紹介・アクセス・地図
• 52. 52　裏表紙

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• 信頼でつながり助け合う 職場づくり講座 27 ▼ 講 座 2日間 期 間 2024年 初 12月 3日㊋∼ 4日㊌ 日  9：20∼16：40 2 日 目  9：20∼16：20 対 象 者   管理者、新任管理者、管理者候補   ・上司や部下と良好な信頼関係を構築したい方   ・職場やチームの風通しを良くしたい方   ・いざという時に、お互いが助け合えるチームを 作りたい方 受 講 料 22,000円 定 員 30名 ▼ ねらい  多様な人材が活躍し組織の成果を発揮するためには、職場やチームでお互いに助け合える土壌 を醸成していることが重要です。メンバーが信頼関係でつながり、一人で抱え込まずに円滑に業 務を進められるチームこそ、それぞれの人材が活躍できる職場と言えるでしょう。  本研修では、人材の多様性を活かした職場のメリットを学んだうえで、メンバー一人ひとりが 活躍できる職場を作っていく具体的な手法について学びます。 チームで成果をあげる マネジメント術 組織マネジメント分野 28 ▼ 講 座 3日間 期 間 2025年 1月 15日㊌∼ 17日㊎ 日  9：20∼17：40 初 2日目 以 降  9：20∼17：20 対 象 者   管理者、新任管理者層   ・チームの生産性向上を考えている方   ・効果的な動機付けを図り、チームの士気を高め たい方   ・チームを活性化させて目標を達成したい方 受 講 料 32,000円 定 員 30名 ▼ ねらい ▼ カリキュラム ◆多様な人材と共に働くということ  ・助け合う職場を推進することも SDGs17のゴー ルのひとつ  ・多様性を認め合う「ダイバーシティ＆インクルー ジョン」の効果 ◆アンコンシャス・バイアスを越えていくために  ・組織・職場における「決めつけ」 「 思い込み」のリ スク  ・平等とは何か・公平とは何か ◆言いたいことを上手に伝える / アサーティブ・コ ミュニケーション ◆相互理解の実現に向けて （心理的安全性 / 自己開示）  ・ジョハリの窓：お互いのことを知ることの大切さ  ・多様な人材とともに働く際に有効な考え方のポ イント ◆チームワークを高める  ・チームづくり（マネジメントのポイント、リスク の予測等）  ・業務を見える化する、情報共有を促進させる ◆風通しが良く、働きやすい会社にするために ▼ 特 色 お互いに信頼関係を構築するポイントを学びます。 多様な人材が活躍できる職場づくりのポイントを 学びます。 予期せぬ事態にチームで対応するためのチームワー クづくりを学びます。 ▼ カリキュラム ◆チームを活性化させる管理者の役割と行動  ・管理者の役割とあるべき姿  ・職場に求められる基本機能（自己分析）  ・チームで成果をあげるⅠ （チームワーク実践演習・ 機能するための要因分析、討議） ◆チームマネジメントの実践的な手法（演習）  ・人と仕事のマネジメントの基本（目標設定・段取 り・管理）  ・リーダーシップの実践方法  ・チームで成果をあげるⅡ（チームマネジメントの 実践演習・討議）  ・共感的理解・積極的傾聴（ロールプレイ演習）  ・効果的なフィードバック／動機づけの基本  ・自律を引き出すフォローアップのポイント・コツ、 基本手順  ・実戦１on1フォローアップ面談 （ロールプレイ演習） ◆チームマネジメントのための行動計画づくり （演習） ▼ 特 色  管理者には、絶えず成果を出していくことが求められます。そのためには、自分のチームメンバー 一人ひとりのやる気を高めて、ありったけのチーム力を引き出す働きかけをする必要があります。  本研修では、チームのメンバーが相互に認め合い、所期の業績目標を達成するために必要なチー ムの作り方について講義と演習を交えて学び、自社のチームで実践する行動計画を作成します。 成果を出すチームづくりに求められるリーダーの 在り方と行動について、講義と演習で学びます。 チームメンバーの力の引き出し方をロールプレイ を通して学び、受講者相互の気づきを共有します。 自社の職場ですぐに実行できる行動計画書を作成 します。 ▼ カリキュラム 29 職場の問題解決の進め方 ▼ 講 座 期 間 2025年 初 3日間 2月 4日㊋∼ 6日㊍ 日  9：20∼17：40 2 日 目  9：20∼18：20 対 象 者   管理者、新任管理者層   ・職場の問題に悩んでいる管理者   ・論理的思考法を身につけたい方   ・現場改善のリーダーの方 受 講 料 32,000円 定 員 30名 3 日 目  9：20∼16：20 ▼ ねらい  本研修では、問題に正しく対応するため、各種の思考法により、問題の本質を見極めて、解決策 を導き出す道筋をつけます。また、業務の効率化について成果が出るように、職場での実践につ なげます。 30 ◆問題の本質を見極める  ・問題とは（問題の本質）  ・問題発見・解決のプロセスを流れで理解する  ・課題形成の方法（状況分析） ◆問題解決に必要な論理思考と実践の仕方  ・論理的思考法の基礎  ・帰納と演繹、ピラミッドストラクチャー、ロジッ クツリーと MECE  ・社内 （組織） を巻き込むコミュ二ケーションスキル  ・原因分析・対策立案の実践 ◆意思決定力向上の手法 ◆職場の問題解決策の検討（演習）  ・問題解決（ビジョン実現）へつなげるアクション プランの作成 ▼ 特 色 さまざまな角度から創造的にアイデアを出して、 具体策を講じる手法を学びます。 経験と勘に頼むのではなく、問題発見の切り口を 理解し、解決の手順が可視化できるようになります。 指示命令と前例を重視しがちな組織から、自律型 組織へと変わるきっかけづくりになります。 
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