仙台校　研修ガイド2024

カテゴリ：研修ガイド2024
作成日： 2024/02/13 20:59:25
要約：

ページ： 8
中小企業大学校のおススメ受講ステップ中小企業大学校のおススメ受講ステップ中小企業大学校のおススメ受講ステップ中小企業大学校のおススメ受講ステップ（研修コースの例示）（研修コースの例示）（研修コースの例示）（研修コースの例示）経営管理のサイクル経営管理のサイクル経営管理のサイクル経営管理のサイクル経営理念経営理念経営理念経営理念経営ビジョン経営ビジョン経営ビジョン経営ビジョン経営方針経営方針経営方針経営方針経営目標経営目標経営目標経営目標次世代の次世代の次世代の次世代の事業創出事業創出事業創出事業創出環境変化環境変化環境変化環境変化への対応への対応への対応への対応人材人材人材人材育成育成育成育成経営戦略経営戦略経営戦略経営戦略経営計画経営計画経営計画経営計画ヒヒトモノカネトモノカネヒヒトモノカネトモノカネ経営活動経営活動経営活動経営活動ＰＤＣＡ･業績管理ＰＤＣＡ･業績管理ＰＤＣＡ･業績管理ＰＤＣＡ･業績管理本気になるための本気になるための本気になるための本気になるための「気づき」「気づき」に出会えるに出会える！！「気づき」「気づき」に出会えるに出会える！！経験豊富な講師陣経験豊富な講師陣経験豊富な講師陣経験豊富な講師陣現場の第一線で中小企業の経営支援を行っている現場の第一線で中小企業の経営支援を行っている現場の第一線で中小企業の経営支援を行っている現場の第一線で中小企業の経営支援を行っている知識知識・実務経験の豊富な全国のコンサルタン・実務経験の豊富な全国のコンサルタント等がト等が知識知識・実務経験の豊富な全国のコンサルタン・実務経験の豊富な全国のコンサルタント等がト等が講師を担当し、講師を担当し、演習やディ演習やディスカッション等をスカッション等を講師を担当し、講師を担当し、演習やディ演習やディスカッション等をスカッション等を織り交ぜながら、織り交ぜながら、経営の実務に即した経営の実務に即した織り交ぜながら、織り交ぜながら、経営の実務に即した経営の実務に即した実践的な研修を実施します。実践的な研修を実施します。実践的な研修を実施します。実践的な研修を実施します。人的ネッ人的ネットワークの構築トワークの構築人的ネッ人的ネットワークの構築トワークの構築さまざまな地域さまざまな地域・業種・業種・立場の方々が研修に参加し、・立場の方々が研修に参加し、さまざまな地域さまざまな地域・業種・業種・立場の方々が研修に参加し、・立場の方々が研修に参加し、他社で悩んでいることやいろいろな工夫など、他社で悩んでいることやいろいろな工夫など、他社で悩んでいることやいろいろな工夫など、他社で悩んでいることやいろいろな工夫など、企業経営におけるヒン企業経営におけるヒントに出会い、トに出会い、視野を広げること視野を広げること企業経営におけるヒン企業経営におけるヒントに出会い、トに出会い、視野を広げること視野を広げることができます。ができます。研修終了後の異業種ネッ研修終了後の異業種ネットワークはトワークはができます。ができます。研修終了後の異業種ネッ研修終了後の異業種ネットワークはトワークは他では得られない貴重な財産となります。他では得られない貴重な財産となります。他では得られない貴重な財産となります。他では得られない貴重な財産となります。研修の基本スタイル研修の基本スタイル研修の基本スタイル研修の基本スタイル・座学・座学（基本を知る）（基本を知る）・座学・座学（基本を知る）（基本を知る）　↓ 　↓ 　↓ 　↓ ・演習・演習（実際にやってみる）（実際にやってみる）・・（実際にやってみる）（実際にやってみる）・演習事例研究・演習事例研究（他社の成功（他社の成功・失敗要因を考える）・失敗要因を考える）・事例研究・事例研究（他社の成功（他社の成功・失敗要因を考える）・失敗要因を考える）・ディ・ディスカッションスカッション（視野を広げ気づきを得る）（視野を広げ気づきを得る）・ディ・ディスカッションスカッション（視野を広げ気づきを得る）（視野を広げ気づきを得る）　↓ 　↓ 　↓ 　↓ ・自社・自社（自身）（自身）演習演習・自社・自社（自身）（自身）演習演習（現状把握、（現状把握、今後の目標とその実現策の検討）今後の目標とその実現策の検討）（現状把握、（現状把握、今後の目標とその実現策の検討）今後の目標とその実現策の検討）　↓ 　↓ 　↓ 　↓ ・講師からのアドバイス・講師からのアドバイス・講師からのアドバイス・講師からのアドバイス（研修成果（研修成果：今後の行動プラン）：今後の行動プラン）（研修成果（研修成果：今後の行動プラン）：今後の行動プラン） 24 24 29 29 24 24 06 2929 準備段階準備段階準備段階準備段階自社での自社での自社での自社でのベースづくりベースづくりベースづくりベースづくり・社会人マナー・社会人マナー・社会人マナー・社会人マナー →社内研修 →社内研修 →社内研修 →社内研修新入社員研修新入社員研修新入社員研修新入社員研修・業務の基本・業務の基本・業務の基本・業務の基本 →職場のＯ →職場のＯＪＴＪＴ →職場のＯ →職場のＯＪＴＪＴ３つの基本ステップ３つの基本ステップ３つの基本ステップ３つの基本ステップへへ校校学学大大へへ校校学学大大 G OO O!!!! GG GO 大学校の受講効果を大学校の受講効果を「人が変わると職場が変わる、「人が変わると職場が変わる、職場が変わると会社が伸びる、職場が変わると会社が伸びる、」といっ」といっ大学校の受講効果を大学校の受講効果を「人が変わると職場が変わる、「人が変わると職場が変わる、職場が変わると会社が伸びる、職場が変わると会社が伸びる、」といっ」といったキャたキャッチフレーズで表現していた時期がありました。ッチフレーズで表現していた時期がありました。たキャたキャッチフレーズで表現していた時期がありました。ッチフレーズで表現していた時期がありました。研修効果を高めるためには、研修効果を高めるためには、固めた土台に支えられながら、固めた土台に支えられながら、着実に実践力を身に付けてい着実に実践力を身に付けてい研修効果を高めるためには、研修効果を高めるためには、固めた土台に支えられながら、固めた土台に支えられながら、着実に実践力を身に付けてい着実に実践力を身に付けていくために、くために、その順番がとても大事だと思っています。その順番がとても大事だと思っています。くために、くために、その順番がとても大事だと思っています。その順番がとても大事だと思っています。第１ステップは第１ステップは「人づく「人づくり」り」です。です。社員同士の信頼関係ができていないと、社員同士の信頼関係ができていないと、いくいくら素晴らしい戦ら素晴らしい戦第１ステップは第１ステップは「人づく「人づくり」です。です。社員同士の信頼関係ができていないと、社員同士の信頼関係ができていないと、いくいくら素晴らしい戦ら素晴らしい戦略や売れる仕組み略や売れる仕組み・お客様を喜ばせる商品・り」お客様を喜ばせる商品・サービスがあっても、・サービスがあっても、チームワークが機能しなチームワークが機能しな略や売れる仕組み略や売れる仕組み・お客様を喜ばせる商品・お客様を喜ばせる商品・サービスがあっても、・サービスがあっても、チームワークが機能しなチームワークが機能しないので成果につながらない、いので成果につながらない、、、ということがよくあります。、、ということがよくあります。まずは、まずは、お互いに何でも気軽に言お互いに何でも気軽に言いので成果につながらない、いので成果につながらない、、、ということがよくあります。、、ということがよくあります。まずは、まずは、お互いに何でも気軽に言お互いに何でも気軽に言い合える風通しの良い職場づくい合える風通しの良い職場づくりを何よりも実現させたいところです。りを何よりも実現させたいところです。前向きに楽しく働け前向きに楽しく働けい合える風通しの良い職場づくい合える風通しの良い職場づくりを何よりも実現させたいところです。りを何よりも実現させたいところです。前向きに楽しく働け前向きに楽しく働ける職場環境る職場環境・人間関係を構築できないと、・人間関係を構築できないと、お客様が感動する仕事に心から取り組むことはでお客様が感動する仕事に心から取り組むことはでる職場環境る職場環境・人間関係を構築できないと、・人間関係を構築できないと、お客様が感動する仕事に心から取り組むことはでお客様が感動する仕事に心から取り組むことはできません。きません。きません。きません。第２ステップは第２ステップは「仕事づく「仕事づくり」り」です。です。職場の信頼関係が構築できたら、職場の信頼関係が構築できたら、次に効率的次に効率的・効果的に・効果的に第２ステップは第２ステップは「仕事づく「仕事づくり」り」です。です。職場の信頼関係が構築できたら、職場の信頼関係が構築できたら、次に効率的次に効率的・効果的に・効果的に仕事ができる仕組みづく仕事ができる仕組みづくりが求められます。りが求められます。誰がやっても高い成果が出る仕事への取り組誰がやっても高い成果が出る仕事への取り組仕事ができる仕組みづく仕事ができる仕組みづくりが求められます。りが求められます。誰がやっても高い成果が出る仕事への取り組誰がやっても高い成果が出る仕事への取り組み方を工夫して作っておかないと、み方を工夫して作っておかないと、成果が個人個人の資質に依存してしまって安定せず、成果が個人個人の資質に依存してしまって安定せず、仕仕み方を工夫して作っておかないと、み方を工夫して作っておかないと、成果が個人個人の資質に依存してしまって安定せず、成果が個人個人の資質に依存してしまって安定せず、仕仕事に対する安心感を社員が持てません。事に対する安心感を社員が持てません。事に対する安心感を社員が持てません。事に対する安心感を社員が持てません。第３ステップは一番重要な第３ステップは一番重要な「お客様づく「お客様づくり」り」です。です。自社の製品自社の製品・商品やサービスの提供により、・商品やサービスの提供により、第３ステップは一番重要な第３ステップは一番重要な「お客様づく「お客様づくり」り」です。です。自社の製品自社の製品・商品やサービスの提供により、・商品やサービスの提供により、お客様が感動してファンになってもらうためのアイデアや活動を生み出していくための思考お客様が感動してファンになってもらうためのアイデアや活動を生み出していくための思考お客様が感動してファンになってもらうためのアイデアや活動を生み出していくための思考お客様が感動してファンになってもらうためのアイデアや活動を生み出していくための思考や行動スキルを修得する番です。や行動スキルを修得する番です。これらは気持よく働く土台作りがあって、これらは気持よく働く土台作りがあって、初めて前向きな初めて前向きなや行動スキルを修得する番です。や行動スキルを修得する番です。これらは気持よく働く土台作りがあって、これらは気持よく働く土台作りがあって、初めて前向きな初めて前向きな発想や理想の高い工夫されたアイデア発想や理想の高い工夫されたアイデア・考えが生まれてく・考えが生まれてくるものだと考えます。るものだと考えます。発想や理想の高い工夫されたアイデア発想や理想の高い工夫されたアイデア・考えが生まれてく・考えが生まれてくるものだと考えます。るものだと考えます。
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